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致远分校数学特级教师工作室开展《小学高年级培养儿童解决问题能力的案例研究》活动
发布时间:2019/5/28 17:51:36??作者:施娅林??点击:210

5月28日下午,致远分校数学特级教师工作室开展了《小学高年级培养儿童解决问题能力的案例研究》活动。

活动先由邵明雪老师和代天真老师分别执教五年级《解决问题的策略——转化》的第一课时和第二课时,接着王静老师执教六年级《选择合适策略解决实际问题》。

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附件:P1110117.JPG

陈特听完三位教师授课后,对三位教师的课堂给与了很高的评价:课堂上学生发言质量非常高,小组发言规范有序,教学设计很有亮点等。并针对每堂课的内容给出了更好的建议。同时对数学组教师提出两点建议:1、课堂上教师对学生的评价语不能随便,要有指向性,针对性,引领性和提升性。2、通过有效的提问引导学生深刻思考,发展学生的思维,引导学生深度学习,培养学生用数学的眼光看世界,用数学的语言描述世界,用数学的思维思考世界。

附件:P1110133.JPG

通过此次活动,数学组教师都有很多收获,大家都表示会在今后的课堂上更注重发展学生的思维,让学生深度高效学习。


分类:教学工作?>?教育科研
来源:本站原创
编辑:施娅林
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